Tableaux Noirs et bancs de bois
L'histoire des écoles de la Vallée du Geer Eben-Emael, Wonck, Bassenge,
Roclenge, Boirs, Glons
Un ouvrage écrit par Nicole Close et Eugène Devue, édité par le Musée d'Eben
à l'occasion de l'exposition Qu'elle était belle mon école.
L'ouvrage retrace l'histoire de l'enseignement primaire dans les villages
de la Vallée du Geer,  en
la restituant dans son contexte socio-économique et dans le cadre général
du développement de l'enseigneignement en Belgique.
Ce livre rassemble une mine de renseignements puisés aux sources d'archives.
Une collection exceptionnelle de reproductions de cartes postales et de
photos anciennes. 2000 patronymes de gens de la Vallée du Geer.
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dès maintenant votre exemplaire du livre Tableaux Noirs et bancs de bois
au prix unitaire de 38 euros plus frais de port.
L'ouvrage est agrémenté de 472 illustrations qui proviennent des fonds muséaux
de l'Université de Liège, de la Bibliothèque des Chiroux-Croisiers de Liège,
de collections privées et d'archives familiales.
Pour plus d'informations, h'hésitez pas à nous contacter.
Le cadre général Les lois organiques imposent progressivement un cadre légal
aux multiples initiatives tant privées que publiques en matière d'enseignement.
Les anciennes institutions évoluent ou sont remplacées. On passe de l'école
paroissiale à l'école de la république, puis à celle du régime hollandais
et, enfin, de l'Etat belge. L'école trouve sa voie, au rythme de chaque
village, avec ses spécificités propres : - école privée sous la mainmise
de l'Eglise
- école communale qui se veut laïque
- école des congrégations
et/ou école locale " adoptée "…
Le cadre culturel
L'alphabétisation est tributaire des courants idéologiques et politiques
dominants. D'abord exclusivement religieux et moralisant, le projet s'arrache
à la sphère théocentrique et s'ouvre enfin progressivement sur la société
civile. 
L'Etat construit petit à petit une société plus démocratique. Cette conquête
difficile est en effet inéluctable, avec l'avènement des courants laïques
et l'émancipation des masses par rapport à l'Eglise.
Les maîtres sont formés à la pédagogie ; bâtiments et matériels scolaires
adaptés à leur fonction. Des moyens budgétaires sont dégagés. Un réseau
communal et un réseau libre se déploient et s'activent, parallèlement.
Le cadre sociologique L'histoire de l'enseignement est intimement liée à la
réalité économique et sociale, aux ressources communales et au soutien financier
de l'Etat et de la Province. Encore faut-il que les édiles locaux mettent
la main à la pâte et se montrent compétents, que les enseignants soient formés
et rémunérés correctement, que les citoyens intègrent la notion de l'importance
de l'école et de l'instruction.
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à découvrir l'histoire passionnante des écoles dans l'ouvrage Tableaux noirs
et bancs de bois que vous pouvez commander en cliquant ici.
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